长城网讯（记者 董肖飞 通讯员 高箐 李冠达）“来，我带你进去。”随着话音落下，王九泽将受伤学生从家长车上抱到自己的电动车上驶向教学楼。来到楼下后，他背起学生向二楼的教室走去。
“今天好些了吧？还会痛吗？”王九泽一边上楼，一边跟背上的学生聊天，路过的学生都热情地向他行礼问好。
王九泽背着受伤学生去教室。
受伤学生是七年级七班的周子涵，在开学前她不慎扭伤了脚，造成了骨挫伤，无法行走。“因为疫情防控要求，家长不能进入校园。校门口离教室还有一段挺长的距离，又有楼梯要爬，孩子该怎么办呢？”开学当天，原本打算背女儿进教室的周庆博一下子犯了难。
正在他左右为难时，第六中学副校长刘敏莉恰巧碰到，主动用电动车将周子涵送到教学楼，暂时解决了周子涵的上学问题。
很快，班主任王九泽便知道了周子涵脚受伤的事。“家长担心子涵到校上课有困难，就打算给她请假在家休养。”王九泽说，听完周庆博的一番顾虑，他当即拒绝了请假要求，同时揽下了每天背周子涵上下学的任务。“放心把孩子送到学校来吧，我来背她上学，坚决不能让她落下课程。”
从那以后，王九泽的后背便成了一座“桥梁”，架起了周子涵上学路。
其实，王九泽的腰曾受过伤，并不能干太重的体力活。但他从未向人提及过，只是每天准时背着90多斤的周子涵爬上二楼，进入教室把她放到座位上；放学后，再背她下楼，送到家长面前。这段路程虽然不长，但每天都得走上4趟，每次王九泽也会累得气喘吁吁，但他总是笑着说：“没什么，累点不要紧，习惯了就好了。”
“每次看到王老师背我很费力，我就盼着快点好起来。”对于老师的帮助，周子涵内心充满感激，“因为王老师每天背我上下学，我才没落下一节课。不然，我都不知道这么长时间的课怎么才能追赶上。”
在王九泽的带动下，班里的一些学生也成了周子涵的“小拐杖”，每天主动扶着她上厕所，帮她进行简单的课间活动等。
“我们家长最担心孩子因为受伤影响了学业，幸好王老师及时伸出援手帮了大忙。”周庆博说，当王老师主动提出背孩子上学时，他的心里暖流涌动。“听孩子说，在学校老师和同学们都很照顾她，我们很感动，非常感谢大家。”
学生家长向王九泽（中）赠送锦旗。
为了表达感激，周庆博特意制作了一面写有“爱生如子尽职尽责 春风化雨润物无声”的锦旗送给王老师。接过锦旗，王九泽却一脸不好意思。“其实我也没做什么，这都是当老师的应该做的，换作别人也会这样的。”他说，只要子涵的脚伤没有痊愈，就会一直背她上学，绝不让她落下一节课。